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AÑO 2021 EDICIÓN 2

AÑO 2021 EDIDIÓN 2  (No.14)

Periodo: Abril – julio 2021  

ARTICULO 1

FACTORES INFLUYENTES EN EL INCUMPLIMIENTO DE NORMATIVAS DE CONTROL INTERNO DE  LAS COOPERATIVAS DE AHORRO Y CRÉDITO EN LA MANÁ

García Bravo Mayra Elizabeth
Universidad Técnica de Cotopaxi Extensión La Maná, Ecuador

Hurtado García Ketty del Rocío
Universidad Técnica de Cotopaxi Extensión La Maná, Ecuador

Torres Briones Rosa Marjorie
Universidad Técnica de Cotopaxi Extensión La Maná,  Ecuador

Moreno Tapia Lucía Margoth
Universidad Técnica de Cotopaxi Extensión La Maná, Ecuador.

RESUMEN

La misión de las cooperativas en las sociedades modernas exige del desarrollo de procesos administrativos y financieros eficientes y sistemas de control efectivos sobre la base de la normativa inherentes al país y el ámbito de actividad. Específicamente en el caso de las Cooperativas de Ahorro y Crédito de Ecuador se reconoce la necesidad de que se estandaricen manuales, políticas y procedimientos tendientes a dicho propósito. En la presente investigación se aplicó una entrevista a directivos de las 14 Cooperativas de Ahorro y Crédito del cantón La Maná, provincia Cotopaxi, con el objetivo de identificar los factores influyentes o riesgos asociados al incumplimiento de la normativa de control interno, cuyos resultados fueron sintetizados con miras a determinar sus posibles consecuencias y recomendaciones para la minimización de sus efectos. Los principales riesgos identificados fueron la presencia de riesgos como la no exixtencia de Reglamento interno, de manuales de procesos y funciones por puesto; la no realización de la evaluación del desempeño; que no exista organigrama establecido oficialmente; la no definición de misión, valores, principios; toma de decisiones autocráticas; entre otros.  

Palabras clave: Gestión administrativa financiera, control interno, normativas, riesgos, cooperativas de ahorro y crédito, economía popular y solidaria.

Códigos JEL: B55, G23, 42, M42

Revista electrónica TAMBARA, ISSN 2588-0977
Abril-julio 2021
Edición 14, No. 80, pp. 1160-1170
Manuscrito recibido: Febrero 2021
Aceptado: marzo 2021

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ARTÍCULO 2

CARACTERIZACIÓN DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL EN LA UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE

Carrillo Punina Álvaro Patricio
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE

Tipán Tapia Luis Alfredo
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE

Franco Pombo Mónica
Universidad Católica Santiago de Guayaquil

Aroca Jácome Rubén
Universidad Católica Santiago de Guayaquil

RESUMEN
La cultura es un aspecto social importante que incide en la toma de decisiones y la consecución de resultados, ya que, representa un conjunto de creencias, presunciones, valores, ceremonias y rituales, entre otros aspectos, que motivan el actuar de las personas. La educación representa un elemento importante en la transmisión de características culturales que permiten afrontar cambios y solucionar problemas a través del conocimiento y de la experiencia adquirida. Por tanto, el presente estudio tiene por objeto caracterizar la cultura dominante actual y deseada en los diferentes grupos sociales que conforman la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE y, es parte del proyecto interuniversitario titulado “Estudio de la cultura organizacional, situación en el aula y desempeño universitario en las Instituciones de Educación Superior del Ecuador”, desarrollado por la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE con la Universidad Católica Santiago de Guayaquil y otras universidades ecuatorianas. Para el efecto, se utilizan los instrumentos culturales de Cameron y Quinn y de Daniel Denison en una muestra de 450 miembros de la institución. Los resultados exponen las caracterizaciones de cada segmento de estudio de la universidad y, las dimensiones dominantes.


Palabras clave: Cultura organizacional; dimensiones culturales; modelo de valores en competencia; modelo cultural de Denison.
Codigos JEL: M1; M14

Revista electrónica TAMBARA, ISSN 2588-0977
Abril-julio 2021
Edición 14, No. 81, pp. 1171-1187 Manuscrito recibido: marzo 2021
Aceptado: abril 2021

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ARTÍCULO 3

UNA MIRADA A LAS AFECTACIONES DE LA COVID – 19 EN LAS EXPORTACIONES DE LAS ORGANIZACIONES DE LA ECONOMÍA POPULAR Y SOLIDARIA

Viteri Moya Digna Marcela
Universidad de las Fuerzas Armadas – ESPE

Vinueza Luna Jenny Lolita
Universidad de las Fuerzas Armadas – ESPE

Marcillo Vaca César
Universidad UTE

Farías Bohórquez Raúl
Especialista en Asesoría al Exportador

RESUMEN

El comercio a nivel mundial fue afectado por la pandemia COVID–19 a partir de marzo del año 2020, las operaciones económicas colapsaron, encontrándose dificultades en la compra – venta de productos de las organizaciones de la Economía Popular y Solidaria (EPS). El objetivo de la presente investigación fue identificar las afectaciones de la COVID – 19 en las exportaciones de estas organizaciones. La metodología utilizada fue de carácter cualitativo; como instrumento de recolección de datos se utilizó un panel de expertos con trece representantes de exportadoras de la EPS. Entre las principales afectaciones se encontraron las pérdidas económicas a causa del incremento de los costos de producción, incumplimiento de contratos, dificultades logísticas, disminución en los horarios de trabajo, reclamos de calidad y financiamiento.

Palabras clave: Afectación exportaciones, la COVID – 19, Economía popular y solidaria
Códigos JEL: F1

Revista electrónica TAMBARA, ISSN 2588-0977
Abril-julio 2021
Edición 14, No. 82, pp. 1188-1199
Manuscrito recibido: marzo 2021
Aceptado: abril 2021

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ARTÍCULO 4

ANÁLISIS DE LA APLICACIÓN DEL MUESTREO ALEATORIO EN DIFERENTES CASOS DE ESTUDIO, UNA REVISIÓN DE LITERATURA

Cadena Muncha Erika Mercedes
Universidad de las Fuerzas Armadas- ESPE. CEAC

Mediavilla Guerra Edwin Paúl
Universidad de las Fuerzas Armadas- ESPE. DECEM

Paladines Muñoz Arleth Sofia
Universidad de las Fuerzas Armadas- ESPE. DECEM

Rodríguez Ruano Nicole Estefania
Universidad de las Fuerzas Armadas- ESPE. CEAC

Velasco Albán Daniela Fernanda
Universidad de las Fuerzas Armadas- ESPE. CEAC

RESUMEN
El objetivo del presente artículo es analizar la aplicación de las diferentes técnicas de muestreo aleatorio y determinar las ventajas en diferentes casos de estudio. A través de una metodología de revisión de literatura en base a los artículos científicos seleccionados de bases de datos confiables y reconocidas se recopila información necesaria relacionada con el tema. Los resultados obtenidos muestran grandes beneficios como: ahorro de recursos, tiempo, dinero y personal al momento de aplicar el muestreo aleatorio en el estudio de muestras de una población entregando datos precisos en la ejemplificación de casos reales, obteniendo una validación adecuada con la técnica de muestreo aleatorio seleccionada. En conclusión, es de suma importancia la correcta recolección de los datos a ser analizados para identificar la técnica o técnicas de muestreo aleatorio a ejecutar dependiendo del direccionamiento de cada investigación y reducir errores de muestreo, con el fin de obtener información que brinde pautas para la interpretación del comportamiento de la población en estudio. La limitación dentro de la investigación resalta por la ausencia de artículos o investigaciones actuales, por lo cual las publicaciones revisadas son de 2000 hasta 2019 con temáticas relacionadas al muestreo aleatorio y aplicación en diversos casos de estudio.

Palabras clave: Muestreo aleatorio, revisión de literatura, población, muestra, técnicas de muestreo aleatorio.
Códigos JEL: C1

Revista electrónica TAMBARA, ISSN 2588-0977
Abril-julio 2021
Edición 14, No. 83, pp. 1200-1211
Manuscrito recibido: enero 2021
Aceptado: marzo 2021

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ARTÍCULO 5

EL DIAGRAMA DE ISHIKAWA COMO HERRAMIENTA DE CALIDAD EN LA EDUCACIÓN: UNA REVISIÓN DE LOS ÚLTIMOS 7 AÑOS

Burgasí Delgado, Dayanara Dominique
Universidad de las Fuerzas Armadas – ESPE, Departamento CEAC

Cobo Panchi, Diana Valeria
Universidad de las Fuerzas Armadas – ESPE, Departamento CEAC

Pérez Salazar, Karen Tatiana
Universidad de las Fuerzas Armadas – ESPE, Departamento CEAC

Pilacuan Pinos, Roger Leonardo
Universidad de las Fuerzas Armadas – ESPE, Departamento CEAC

Rocha Guano, María Belén
Universidad de las Fuerzas Armadas – ESPE, Departamento CEAC

RESUMEN
El presente trabajo tiene como objetivo realizar un análisis sobre una de las herramientas de calidad conocida como Diagrama de Ishikawa aplicada a la educación. Para ello, se hará una revisión de literatura de los últimos 7 años en base a las posturas de distintos autores quienes fundamentan al Diagrama de Ishikawa como una de las técnicas de estudio para contribuir a la solución de problemas, enfocada en el campo académico.

Se obtuvo como resultado que el Diagrama de Ishikawa ha sido una herramienta que se ha usado en distintos campos de la educación, que, aplicado el Diagrama de Ishikawa en este campo, permite analizar el problema principal que interviene en la calidad de un producto/servicio. Se dio como conclusión que el Diagrama de Ishikawa ha sido una de las herramientas que se basa en una interrelación de causa y efecto, ayudando a obtener las causas de la dispersión y, además, a ordenar la relación en medio de las causas.

Palabras clave: Diagrama de Ishikawa, causa – efecto, educación, herramienta de calidad, aprendizaje.
Codigos JEL: M1

Revista electrónica TAMBARA, ISSN 2588-0977
Abril-julio 2021
Edición 14, No. 84, pp. 1212-1230
Manuscrito recibido: enero 2021
Aceptado: febrero 2021

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